| 안녕하세요. 임용TO와 관련해서 제안합니다. | |||||||||||
| 상태 : |  |
제안자 : | 남** | 날짜 : | 2013-01-30 | ||||||
| 분과 : | 교육과학 | 지역 : | 강원도 | ||||||||
| 임용TO와 관련해서 제안합니다. 현재 우리나라의 학급당 학생수는 OECD의 평균에 비해 지나치게 많습니다. 이것은 학급당 학생수를 줄여야 하는 것을 말해줍니다. 줄이는 것이 앞으로 우리나라의 교육이 나아가고 지향해야 할 방향이라고 생각합니다. 그런데 그러한 방향으로 나아가는데 있어서 결과만 번지르르하게 정책적으로 포장하는 것은 맞지가 않습니다. 예를 들어, 초등교원을 충원하기 위해서 스포츠강사나 영어회화전문강사와 같은 뗌방식의 정책들을 시행하는 것은 맞지가 않다고 생각합니다. 초등의 아이들과 중등의 아이들은 엄연히 다릅니다. 초등의 아이들은 중등에서 하는 것처럼 체육 교과를 나누고 영어 교과를 나누는 분과식으로 가르치는 것이 아니라 모두 다 통합적으로 생활 속의 배움이 이루어져야 하는 나이입니다. 이러한 아이들의 특성을 이해하지 못한 뗌방식 정책들은 초등의 아이들에게 좋지 못한 결과만을 초래할 뿐입니다. 그래서 저는 학급당 학생수를 줄이는 것은 10년의 시간을 두고 서서히 이루어져야 한다고 생각합니다. 현재의 대통령, 교육장관의 임기 안에 꼭 해결할 필요는 없습니다. 차츰차츰 임용의 TO를 늘리는 식으로 선생님을 충원하고, 차츰차츰 학급당 학생수를 줄여 나간다면 현재 최하위인 우리나라의 교육적 행복지수를 많이 끌어 올릴 수 있지 않을까합니다. 아, 그리고 현재 중초 임용에 대해서 말이 나오고 있는데 이것은 말도 안되는 정책입니다. 위에서 쓴 것처럼 초등과 중등은 그 본질적으로 교육목적과 방법이 다릅니다. 배우는 내용도 다릅니다. 그러한 초등과 중등을 묶는다는 것은 현재 정체되어 있는 사범대학생들의 청년실업을 표면상으로는 어느정도 해결할 수는 있겠지만, 미래의 대한민국의 꿈나무들은 병들어 갈 것입니다. 아이들은 잘못이 없습니다. 그들은 우리가 바르게 교육시켜야 할 우리의 미래일 뿐입니다. |
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- 교육과학
- [2013-01-30]
국민행복제안센터에 제안해 주셔서 감사합니다. 제안하신 내용은 제18대대통령직인수위원회 교육과학분과에서 면밀히 검토하도록 하겠습니다.
- 교육과학
- [2013-02-18]
제18대대통령직인수위원회 입니다. 제안하신 사항은 향후 정책 추진과정에서 참고하도록 하겠습니다. 제안해 주셔서 감사합니다. 인수위원회 교육과학분과 담당자 드림.
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