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| 중초교사 임용은 절대 있을 수 없는 일입니다. |
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| 교수님이 말하더군요 자기가 수십년간 생각해본바 초등교육 전문성 운운하는이유는 매뉴얼을 가지고있지않아서라고. 법처럼 이런사례에선 이렇게 판결해야한다.~ 하는 정형화된 사례나 매뉴얼이 없다는거죠. 그래서 남들이 '나도할수있겠다'라고 생각한다고요. 근데 사례화시키지 않았을뿐 다들 배워왔잖아요? ADHD아동, 체육시간에 다친아동, 학부모와 상담할땐 어떻게 행동해야하는지 등등.. 그럼 왜 사례화시키지 못했느냐? 초등교육은 법처럼 정형화된 틀안에서 실시하는게아니라 제각기 다른 개성을 가진 아이들을 다루는 직업인거 아시잖아요. 그런 아이들에게 전인교육 개별화교육 시키는게 초등교육이고 우리가 4년동안 배운게 그거잖아요? 이런게 다 초등교육의 전문성이죠. 이런아이들한테 적절하게 대할줄 모르는사람한테 교육을 맡기면 그 아이에대한 뒷감당은 누가하나요? 그럼 사대애들이 배우는거나 초등애들이 배우는거나 뭐가다르냐는 질문이 나옴. 대학 커리큘럼 자체가 다른데 이건 또 무슨 소린지.. 교대는 전인교육 중심으로 배우죠. 또 10과목 다 배우며 어떻게 관련되어있고 지식이 어떻게 구성되어있는지 배우고요. 그리고 일단 4년간 배운것들 자체가 초등교육 현장에 나가서 적절한 수준을 판단하고 적용할수있도록 해주죠. 근데 사대? 수학 미적분 가르치다가 초등오면 어쩔껀지 궁금합니다. 그렇다고 사대생 전문성 무시하는건 아니에요. 다른분야라는거죠. 아직도 초등교육 그거 뭐 애들 1+1가르치고 우유먹이는데 무슨 전문성이필요하니? 하는 사람은 양심에 손얹고 생각해보세요. 나중에 자신들의 아들딸 초등학교보내놓고 담임선생님 자질 안따질건지. '아무나 다 할수 있는거' 라고 생각하고있으니 자기아이들은 '아무'한테나 참 잘 맡길수 있으시겠어요. 만약 전문적으로 초등교육안배운 담임과 초등교육전공 담임있으면 누구한테 내 애 맡기고싶은지말이에요. 그냥 이 물음 하나로 종결이라고 생각합니다. 사대생들 스스로도 초등학교 담임맡으면 뭐해야하는지, 초등학교애들 수준에 어떻게 맞춰 대하고 가르칠지 하나도 모르잖아요? 그런 출신한테 자기 자식들을 맡길수있나요? 초등이 애들한테 얼마나 중요하고 특별한 시기인데 이익에 눈이멀어서 아이들 뒷전에두고 뭣모르는데도 가르치려 하는건지.. 모든 상황을 심사숙고하여서 초등교육에 변질이 없게 해주시길 바랍니다. 감사합니다. |
- 교육과학
- [2013-01-28]
국민행복제안센터에 제안해 주셔서 감사합니다. 제안하신 내용은 제18대대통령직인수위원회 교육과학분과에서 검토하도록 하겠습니다.
- 교육과학
- [2013-02-17]
제18대대통령직인수위원회 입니다. 제안하신 사항은 향후 정책 추진시에 참고하겠습니다. 감사합니다. 교육과학분과 담당자 드림.
