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| 형식적인 특수교육에 머무르지 않았으면 합니다.. |
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| 장애 아동을 위한 특수교육은 이후 사회적 통합과 국가 경쟁력 확립에 크게 이바지 하는 바라고 생각합니다. 저는 이 특수교육에서 가장 중요한 것이 유아특수교육이라고 생각합니다. 제 좁은 소견일지도 모르나 장애영유아의 발달의 결정적 시기에 적절한 교육이 이루어지지 않고 방치된다면 이후 발달에 부정적인 영향을 미치게 되고 장애 아동의 사회적 통합에 마찰을 가지고 오게 된다 생각합니다. 이처럼 중요한 유아특수교육을 보육시설에 떠넘기다 싶이 맡겨버리고 단순히 형식적 수치만을 재기 위한 교육....그 수치가 실질적인 교육이 될 것이라 생각하시는지요? 이제 보육교사도 대학 때 한 두 강좌만 들으면 특수보육교사란 자격을 준다는 것도 봤습니다. 일전에 잠깐 신입보육교사랑 일을 한 적이 있는데 자폐 아동이 갑자기 발작을 일ㅇ켜 쓰러진 적이 있었습니다. 그 보육교사는 아주 당연하다는 듯 쓰러진 애 옆에서 팔다리를 주무르고 있었습니다. 발작을 일으킬 시 아동에게 물을 끼얹는 다거나 흔들어 깨우거 기타 등등의 행동을 할 시 위험한 상황을 불러오게 됩니다. 주위서 그 보육 교사를 말리지 않았다면 위험한 상황이 벌어졌을 겁니다...이외에 자질을 생각해볼 때 저는 그 자질이 심히 의심스러울 정도였는 기억이 납니다. 이러한 자질이 단지 한두 강좌 더 듣고 형식적 교육을 더 받는다고 갖추어질 것으로 생각하시는지요..?특수교육에서도 그 사각지대에 놓인 유아특수교육의 중요서을 다시 한번 고려해 주셨으면 합니다. 이는 국가 경쟁력 확충과 국가적 위상을 높히는 데 이바지할 것이라 생각하는 것은 저의 좁은 소견에서만 입니까..? 이는 국가가 마땅히 보장해 주어야 할 책무로 생각합니다. 현재 사회에서 장애 아동에 대한 인권이 무엇보다 강조되고 외국에서도 유아특수교육의 중요성을 다시 한번 확인하고 그 대책과 실천을 하는 세계저 추세에 저희 나라가 뒤쳐진다면 고령화 사회로 접어드는 이 시점에서 사회적 생산성의 감소와 더불어 국가적 위상에 치명적 오점을 남기게 될 것이라 생각합니다...국가의 빠르고 현명한 결정을 기다리겠습니다.. |
- 교육과학
- [2013-01-30]
국민행복제안센터에 제안해 주셔서 감사합니다. 제안하신 내용은 제18대대통령직인수위원회 교육과학분과에서 면밀히 검토하도록 하겠습니다.
- 교육과학
- [2013-02-19]
제18대대통령직인수위원회 입니다. 제안하신 사항은 향후 정책 추진과정에서 참고하도록 하겠습니다. 제안해 주셔서 감사합니다. 인수위원회 교육과학분과 담당자 드림.
